1 Pertinencia (los argumentos o ejemplos guardan relación directa con la tesis que se defiende). 2. Objetividad (esfuerzo por no dejarse llevar por prejuicios o afirmaciones precipitadas). 3. Suficientes (hay razones suficientes para probar lo que se defiende). 4. Variadas (se exponen al menos tres razones o ejemplos diferentes)
CURSO: 2º Bachillerato ASIGNATURA: Historia de la filosofía INSTRUMENTO % OBSERVACIONES ia Pruebas orales y escritas 50 1 obligatoria por evaluación (pudiendo haber más a criterio del profesor). No necesariamente serán exámenes. Pueden ser también disertaciones filosóficas o comentarios de texto, en casa o en clase. Trabajos
12. Reconoce la pluralidad de formas que permiten aproximarse a la realidad y comprende la forma particular en que la Filosofía aborda la realidad. 1.3. Reconoce el valor de la Filosofía para el hombre. 1.4. Vincula la reflexión filosófica con la vida cotidiana. 1.5. Identifica las diferentes disciplinas filosóficas y comprende los temas y
LucíaBerganza Carrasco, Kensington School. ¿SERÍA BUENO PRESCINDIR DE LOS MITOS? Es una verdad innegable el hecho de que los mitos, entendidos como relatos ficticios utilizados como explicación a sucesos del mundo real – ya sean meteorológicos, naturales o de distinto carácter-, siempre han estado presentes en Ejemplosde disertaciones filosóficas de estudiantes de bachillerato. A continuación os presento una publicación de 2013 en la que se reflejan varias disertaciones de alumnos que fueron presentadas en la III Edición de la Olimpiada Filosófica de Madrid. Como veréis, la primera sección está dedicada a la realidad (tema que acabamos de Aquíte dejamos algunos ejemplos de trabajos obtenidos de repositorios online, quizá te sirvan como modelo o te inspiren a la hora yVDrOG. 456 196 465 227 355 380 142 338 32

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